Сделать домашней|Добавить в избранное
 

Лаборатория детской самостоятельности
                  и ответственности
                                         Игоря Каратунова

 
на правах рекламы
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | алфавиту

Дайджест моего блога

Автор: kiv от 25-09-2015, 04:16
1. 98% родителей постоянно совершают грубые ошибки при воспитании детей. Нельзя утверждать, что все эти ошибки фатальны, но они снижают (иногда значительно) вероятность будущей удовлетворенности жизнью, успешности, умению быть счастливыми их детей. Проценты - моя оценка. Сужу по себе. Моя мама заслуженный учитель - много внимания уделяла мне и моему брату в детстве. Мы оба ктны, достаточно успешные. Растил своих двух старших сыновей так же как и мама нас с братом. Когда появилось больше детей начал изучать психологию и педагогику - оказалось, что со старшими делал очень много грубых ошибок.
2. Для того, чтобы избежать ошибок не достаточно прочесть с десяток книг, которые я постоянно рекомендую в своём блоге. Важно практиковать знания полученные там. К сожалению, только 20% родителей читающих эти строки попытаются найти рекомендуемые книги, у 10% получится и только 5% начнут применять знания почерпнутые из них.
3. Почему? Абу Хамид аль Газали: “Эпидемией нашего века является то, что убеждения повсеместно принимаются за знания” Это сказано почти 1000 лет назад, но истинно и сегодня.
4. Цель образования и воспитания для меня научить детей быть счастливыми. Исходя из этого посыла строил свою методику.
5. Воспитание и образование для меня единый процесс. В методике невозможно найти границу, где заканчивается воспитание ичитать далее

Детское образование: ИНТЕРЕСНОЕ VS ПРИКОЛЬНОЕ

Автор: kiv от 15-11-2015, 22:55
Хочу развести эти понятия, т.к. непонимание разницы будет приводить к существенным ошибкам. И конечно же, мне понадобится помощь коллег в этом сложном вопросе. Буду благодарен за конструктивные комментарии.

Причина поиска различий хотя и не лежит на поверхности, но для моей образовательной парадигмы очень важна. Выдержка и самоконтроль - два ключевых качества характера, которые необходимо тренировать с детства. Вы же хотите, чтобы ваши дети были самостоятельными и ответственными?

Итак, два способачитать далее

Учим ребенка читать

Автор: kiv от 3-11-2015, 08:21
Основной навык который ребенок должен вынести из детства - умение добывать знания + непреодолимую тягу к этому процессу. Это и будет основа будущей самостоятельности, ответственности, умения достигать поставленные цели и, конечно же, удовлетворённости жизнью (счастью).
-Когда же нужно начинать это тренировать?
-С первого шага!
-А первый шаг какой?
читать далее

Метод Каратунова. Естественный способ научить ребенка читать

Автор: kiv от 29-10-2015, 14:11
Занимаясь с двухлетней дочкой Ангелиной, придумал новый (надеюсь) естественный метод обучения детей чтению. Это, как бы, звуковые карточки Домана. Быстро набросал программку и встроил её прямо на этот сайт.
Вот видео процесса:

www.youtube.com/watch?v=GqIbpqa_LKQ
Вот то, что можно включать ребенку вместо аудиокниги:

А вот здесь детские произведения, которые уже приспособлены для чтения: karatunov.net/chitaem-detyam/
После того как вы зашли читать, например, "Курочку Рябу" в строчке под названием, справа, нажмите на ссылку "Читать детям". В такт произнесению слов нажимайте клавишу Ctrl или левую кнопку мыши. По окончании чтения нажмите клавишу Esc.

Если вы хотите ребёнку читать своё - нужно зарегистрироваться на сайте и оформить новость, выбрав при этом раздел "Читать детям".

Всё вышеперечисленное абсолютно бесплатно, то есть дадом :).

Нужна помощь пап - программистов на js - нужно сделать этот инструмент удобнее для родителей )))читать далее

Берегите детские дофаминовые рецепторы

Автор: kiv от 20-10-2015, 09:46
Часто родители жалуются, что их детей невозможно увлечь чем-либо, их даже удивить трудно. И вот очередное важное подтверждение правильности нашего подхода к детскому воспитанию и образованию от Андрей Беловешкин http://www.beloveshkin.com/…/uroven-dofamina-kak-vernut-seb…
важно, что со ссылками на серьёзные научные исследования в области функционирования мозга.

Статья касается взрослых, а для детей я бы назвал её так:

Как ребёнку не растерять настоящее удовольствие

или

Берегите детские дофаминовые рецепторы

Опишу некоторые пункты в своей интерпретации применительно к детям.
читать далее

Учите детей ЧИТАТЬ

Автор: kiv от 16-10-2015, 20:39
Важнейший навык, который необходим самостоятельным и ответственным детям - умение ЧИТАТЬ. Если я понимаю под самостоятельностью ребенка в том числе умение самостоятельно добывать знания (любые), то нам не подойдет просто читать и даже Читать не подойдет. В этой связи рекомендую: "Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений" . Автор Адлер Мортимер.
Книге более полувека, но такое впечатление, что ее актуальность возрастает с каждым годом. Адлер Мртимер ответил мне на вопрос, который я себе задаю уже несколько лет - "Почему же менее десятка из пару сотен моих знакомых прочли так горячо рекомендуемую мной книгу Чиксентмихайи?" Ответ оказался прост: все остальные не умеют Читать.
На сколько мне известно, только один мой френд (Александр Сорокин)
понимает насколько важно научить ребенка Читать и ЧИТАТЬ. В тоже время, несколько вообще отвергает эту необходимость, считают ее вредной - этот факт легко проследить по комментариям к моим публикациям.
Как всегда несколько цитат из книги с моими пояснениями:читать далее

Праздность - мать всех пороков

Автор: kiv от 6-07-2015, 13:40
Праздность - мать всех пороковОдним из важных условий формирования детской самостоятельности и ответственности является запечатление ребенком труда.
Необходимо заметить, что Ушинский ведет счет времени нахождения детей в "лакейском" состоянии на минуты. По моим же наблюдениям среднестатистический школьник 60-90% времени без мысли в голове, без дела в руках, т.е. занимается спонтанной,фрагментарной и откровенно вредящей себе деятельностью.
читать далее

Социальная гигиена

Автор: kiv от 1-07-2015, 09:12
Социальная гигиена
Хочу наполнить новым смыслом термин "социальная гигиена" по совету автора дидактики!
Кто скажет, какие заведения на первом месте (после пенитенциарной системы, конечно же) по плотности испорченных и подпорченных на квадратный метр?

Какое это отношение имеет к самостоятельности и ответственности детей? Прямое!
Как можно воспитывать самостоятельность и ответственность у детей помещая их на 6-8 часов в день в среду концентрированной несамостоятельности и безответственности?читать далее

Социальная среда как воспитывающий фактор

Автор: kiv от 30-06-2015, 19:37
Социальная среда как воспитывающий фактор
Учитель в современной школе не способен быть организатором такой среды. В какой-то степени это возможно в закрытых учебных заведениях. Видимо, поэтому в школах учителю уготована роль насоса, как бы он не сопротивлялся. Избегают этого единицы....
Считать социальной и обучающей искусственно созданную среду однолеток - всеобщее заблуждение. Детям нечему учиться у детей, им нужно учиться у взрослых!читать далее

Распространенные заблуждения "дети и труд"

Автор: kiv от 29-06-2015, 19:21
1.Любое занятие должно быть для ребенка радостными и приносить удовольствие. Следовательно труд ребенка нужно организовать таким образом, чтобы ему было интересно.
Это утверждение верно лишь до 4-5 лет. Именно на этом рубеже у ребенка должно начинаться "запечатление труда" до 2/3 времени деятельности ребенка должны приходиться на физический и интеллектуальный труд по нужде. Т.е я это делаю потому, что так хотят родители.читать далее

Назад Вперед
Наверх