Сделать домашней|Добавить в избранное
 

Лаборатория детской самостоятельности
                  и ответственности
                                         Игоря Каратунова

 
» Последние публикации на сайте » Страница 2
на правах рекламы
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | алфавиту

Дайджест моего блога

Автор: kiv от 25-09-2015, 04:16
1. 98% родителей постоянно совершают грубые ошибки при воспитании детей. Нельзя утверждать, что все эти ошибки фатальны, но они снижают (иногда значительно) вероятность будущей удовлетворенности жизнью, успешности, умению быть счастливыми их детей. Проценты - моя оценка. Сужу по себе. Моя мама заслуженный учитель - много внимания уделяла мне и моему брату в детстве. Мы оба ктны, достаточно успешные. Растил своих двух старших сыновей так же как и мама нас с братом. Когда появилось больше детей начал изучать психологию и педагогику - оказалось, что со старшими делал очень много грубых ошибок.
2. Для того, чтобы избежать ошибок не достаточно прочесть с десяток книг, которые я постоянно рекомендую в своём блоге. Важно практиковать знания полученные там. К сожалению, только 20% родителей читающих эти строки попытаются найти рекомендуемые книги, у 10% получится и только 5% начнут применять знания почерпнутые из них.
3. Почему? Абу Хамид аль Газали: “Эпидемией нашего века является то, что убеждения повсеместно принимаются за знания” Это сказано почти 1000 лет назад, но истинно и сегодня.
4. Цель образования и воспитания для меня научить детей быть счастливыми. Исходя из этого посыла строил свою методику.
5. Воспитание и образование для меня единый процесс. В методике невозможно найти границу, где заканчивается воспитание ичитать далее

Сестрица Аленушка и братец Иванушка

Автор: kiv от 23-09-2015, 15:21
Жили-были старик да старуха, у них была дочка Алёнушка да сынок Иванушка.

Старик со старухой умерли. Остались Аленушка да Иванушка одни-одинешеньки.

Пошла Аленушка на работу и братца с собой взяла. Идут они по дальнему пути, по широкому полю, и захотелось Иванушке пить.

— Сестрица Аленушка, я пить хочу!

— Подожди, братец, дойдем до колодца.

Шли-шли — солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Стоит коровье копытце полно водицы.читать далее

Мойдодыр

Автор: kiv от 21-09-2015, 21:19
Одеяло
Убежало,
Улетела простыня,
И подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня.читать далее

Стихи Берестова

Автор: kiv от 4-09-2015, 21:40
Котофей

В гости едет котофей,
Погоняет лошадей.
Он везёт с собой котят.
Пусть их тоже угостят!
Лошадкачитать далее

Буква "Р"

Автор: ВладимирХ от 28-08-2015, 16:40
БУКВА «Р»
Пять лет Сереже в январе,
Пока — четыре, пятый,
Но с ним играют во дворе
И взрослые ребята.
А как на санках, напримерчитать далее

Глупый маленький мышонок

Автор: kiv от 27-08-2015, 14:06
Сказка о глупом мышонке
Пела ночью мышка в норке
- Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Отвечает ей мышонок
- Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!читать далее

Запечатление труда

Автор: kiv от 15-08-2015, 12:48
Запечатление трудаДавно хотел написать про "счастливое и беззаботное детство" и тут такая статья: .
Самые важные тезисы и мои комментарии:
1. Необходимо воспитывать детей в семье, в домашней среде до школьного возраста. Важно оговориться: не просто держать в семье, а воспитывать, создавать среду, которая напитывает ребенка важными качествами. По моей оценке - в среднем до 14 лет. В современных условиях это очень тяжело обеспечить - мама и папа на работе. В этом должна помочь самостоятельность и ответственность детей.
2. В 5-7 лет происходит запечатление труда, способности к труду. 2/3 свободного времени ребенку необходимо находится вчитать далее

Трезор

Автор: kiv от 1-08-2015, 23:43
На дверях висел Замок.
Взаперти сидел Щенок.
Все ушли И одного
В доме Заперли его.
Трезор
читать далее

Курочка Ряба

Автор: kiv от 19-07-2015, 17:01
Жили- были дед да баба.
И была у них курочка Ряба.
Курочка Ряба
читать далее

Праздность - мать всех пороков

Автор: kiv от 6-07-2015, 13:40
Праздность - мать всех пороковОдним из важных условий формирования детской самостоятельности и ответственности является запечатление ребенком труда.
Необходимо заметить, что Ушинский ведет счет времени нахождения детей в "лакейском" состоянии на минуты. По моим же наблюдениям среднестатистический школьник 60-90% времени без мысли в голове, без дела в руках, т.е. занимается спонтанной,фрагментарной и откровенно вредящей себе деятельностью.
читать далее